Formazione studenti
Preparare gli studenti al futuro significa offrire loro occasioni concrete per esplorare interessi, sviluppare competenze e capire meglio il mondo che li aspetta dopo la scuola. Già durante le superiori, è utile proporre esperienze formative che vadano oltre le lezioni tradizionali: attività pratiche, laboratori, momenti di confronto e orientamento possono aiutare ragazze e ragazzi a fare scelte più consapevoli per il loro percorso universitario o professionale.
Per rispondere a queste esigenze, IFOA propone opportunità formative per studenti per “imparare facendo”, avvicinarsi alle tematiche emergenti del mondo del lavoro, come il digitale e la sostenibilità, e scoprire nuove possibilità per il futuro.
SUMMER CAMP
I Summer Camp rappresentano un’occasione per offrire agli studenti delle scuole superiori un’esperienza educativa diversa dal contesto scolastico tradizionale attraverso percorsi pratici e interattivi che li aiutano a esplorare nuove aree di interesse, orientarsi meglio rispetto alle scelte future e sviluppare competenze utili per il mondo del lavoro e della formazione post-diploma.
IFOA ha realizzato due principali tipologie di Summer Camp:
- SUMMER CAMP (Ragazze Digitali – Transizione per la sostenibilità 2030): dal 2023 IFOA organizza Summer Camp finanziati dalla Regione Emilia-Romagna e dedicati a tematiche strategiche come le STEM e la sostenibilità attraverso attività pratiche, laboratori interattivi e momenti di confronto pensati per orientare le scelte dopo il diploma e stimolare curiosità e consapevolezza verso il mondo del lavoro e dell’innovazione. Negli ultimi tre anni, IFOA ha realizzato 8 Summer Camp nelle province di Modena e Reggio Emilia, in collaborazione con l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, coinvolgendo 127 studentesse e studenti.
- Bootcamp Mirabilia: Dal 2022 al 2024 il Bootcamp Mirabilia, promosso dalla Camera di Commercio dell’Umbria con il supporto di IFOA, ha coinvolto decine di ragazze e ragazzi delle scuole superiori, con l’obiettivo di sviluppare competenze trasversali e orientamento (PCTO) nel turismo, nella promozione culturale e nel marketing territoriale. Alternando lezioni frontali, webinar, incontri con esperti e visite studio nei siti UNESCO dell’Umbria come Assisi, Perugia e Spoleto ha avvicinato i giovani alle professioni turistiche e culturali.
STEAM LAB
Per avvicinare gli studenti alle discipline scientifiche e tecnologiche in modo pratico e coinvolgente, IFOA ha realizzato una serie di laboratori esperienziali dedicati alle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica), con un approccio che integra anche l’arte e la creatività (STEAM). In un contesto produttivo e sociale in rapida trasformazione, l’uso consapevole delle tecnologie costituisce infatti un vantaggio competitivo e un prerequisito per l’accesso a numerosi percorsi formativi e professionali di qualità.
Questi laboratori sono pensati per stimolare la curiosità e la partecipazione attiva, offrendo agli studenti la possibilità di sperimentare direttamente strumenti e tecnologie, sia di base che avanzate. L’obiettivo è duplice: da un lato, rafforzare le competenze tecnico-scientifiche; dall’altro, sviluppare abilità trasversali come il problem solving, la collaborazione e la comunicazione.
Tra i principali progetti realizzati si ricordano:
- “Competenze STEM e Apprendimento: Competenze per il Futuro”: percorsi laboratoriali per studenti e studentesse delle scuole secondarie, tra cui:
- “Game Changers: crea il tuo mondo virtuale“: laboratorio pensato per progettare e realizzare un gioco educativo, imparando game design, programmazione e grafica, fino alla presentazione e valutazione finale in classe.
- “Beat Makers: componi il tuo sound“: i partecipanti realizzano una colonna sonora originale per il loro documentario, imparando composizione, registrazione e sound design per arricchire la narrazione visiva.
- “Cyber Defenders: Missione Sicurezza”: Gli studenti assumono il ruolo di “difensori del cyber”, imparando a proteggere sistemi informatici attraverso esercitazioni pratiche di cybersecurity, etica digitale e strategie di difesa.
- Operazione S.T.E.A.M. UP (I e II annualità): dal 2019 al 2022 sono stati realizzati nelle scuole secondarie di I e II grado di Reggio Emilia e provincia dei laboratori per stimolare l’acquisizione delle conoscenze delle materie STEAM (Science Technology Engineering Arts Mathematics), in particolare delle tecnologie digitali, attraverso modalità innovative dei percorsi di apprendimento e favorire l’avvicinamento di ragazze e ragazzi verso lo studio di tali materie.
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