Il Digital Matching Day approda per la seconda volta al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia. È molto di più di un evento, un vero e proprio progetto scaturito dal Campus Digitale di Ifoa, volto a favorire l’incontro tra allievi Ifoa e aziende interessate a scoprire e “accaparrarsi” i nuovi profili digitali, “freschi” di formazione e pronti a portare idee innovative sul mercato.
Si pubblica la graduatoria del corso "Canto Rossini” - Progetto 1 Toscanini Academy: FORMA LAVORO (Operazione RIF. PA 2025-25411/RER approvato con DGR 2030/2025 del 09/12/2025 co-finanziata…
Leggi l'articolo >
Finanziati dalla Regione Lombardia e Intesa Sanpaolo tramite il bando ZeroNEET, i due progetti di rete hanno l'obiettivo di contrastare l'inattività giovanile nel territorio di…
Leggi l'articolo >
Operazione RIF PA 2025-25846/RER Tecnico di Cantiere - Construction Manager approvata con Determinazione Dirigenziale 7301 del 14/04/2026 e cofinanziata con risorse del FSE+ 2021-2027 e…
Leggi l'articolo >
La collaborazione, avviata nel 2025 con l'inserimento lavorativo di 35 giovani under 25, prosegue con un focus sul settore della meccanica. Primo appuntamento mercoledì 10…
Leggi l'articolo >
I Patti territoriali per le competenze e l'occupazione mirano a promuovere l'inserimento lavorativo attraverso percorsi di formazione e riqualificazione nei settori dell'agroalimentare e della logistica.…
Leggi l'articolo >
L’Intelligenza Artificiale non è più solo una tecnologia del futuro, ma un alleato concreto per la sicurezza sul lavoro. IFOA presenta il nuovo corso per…
Leggi l'articolo >
Si pubblica la graduatoria del corso "SAX: DAL ‘900 ALLA CONTEMPORANEITÀ" - Progetto 3 Toscanini Academy: FORMA LAVORO (Operazione RIF. PA 2025-25411/RER approvato con DGR…
Leggi l'articolo >
Vuoi diventare un tecnico esperto di utilizzo dei big data nel settore turistico? Iscriviti al corso gratuito IFTS che ISCOM ER sede di Rimini realizza in partnership con IFOA . Hai tempo fino al 6 novembre per inoltrare la tua domanda!
Leggi l'articolo >
