ManagerLab
L’Operazione “ManagerLab: nuove competenze per una governance sostenibile e innovativa” ha l’obiettivo di favorire la crescita e la diffusione di strategie di miglioramento della produttività attraverso la promozione dell’imprenditorialità, delle capacità manageriali e finanziarie, delle abilità legate alla transizione tecnologica e digitale, come previsto dalle strategie di sviluppo regionale.
Per attuare una vera governance del cambiamento servono manager in grado di gestire la complessità dell’innovazione tecnologica, economica e socio-culturale, ragionando in una logica sistemica per mettere in relazione il contesto di riferimento con le strategie di sviluppo regionale e nazionale e i nuovi paradigmi di sviluppo economico sostenibile. Il progetto mira non solo a promuovere l’aumento del numero di manager, su cui l’Italia è ancora un passo indietro rispetto ai principali competitors europei, ma anche a prepararli a portare innovazione nei contesti organizzativi, pubblici o privati, di cui fanno o faranno parte.
La mission del progetto è dunque fornire nuove conoscenze e competenze manageriali che permettano a giovani con una formazione specialistica, a prescindere dall’area disciplinare di riferimento, di migliorare la propria occupabilità e muoversi in modo proattivo in ogni ambito e settore, adottando modelli organizzativi che uniscano obiettivi economici e di produttività alla sostenibilità ambientale e sociale.
Destinatari e requisiti d’accesso
Il progetto è rivolto a:
- studenti universitari (percorsi di laurea triennale o magistrale o a ciclo unico);
- studenti iscritti ai corsi di primo o secondo livello degli Istituti AFAM (in particolare delle Accademie di Belle Arti);
- persone in possesso di un titolo di istruzione universitaria: laurea triennale o magistrale o laurea a ciclo unico, diploma Accademico di primo livello o di secondo livello, conseguito da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione;
- persone iscritte a percorsi di dottorato di ricerca e dottori di ricerca con titolo conseguito da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione.
I partecipanti alle attività dovranno essere residenti o domiciliati in regione Emilia Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività, a eccezione per i soli iscritti agli atenei/istituti AFAM con sede in Regione, per i quali non è rilevante la residenza/domicilio.
Operazione Rif.PA 2024-23644/RER, approvata con DGR n° 239 del 24/02/2025 e co-finanziata dal Fondo Sociale Europeo Plus 2021-2027 Regione Emilia-Romagna
Prossimi corsi in partenza
Inizio corso: 12 luglio 2026
Chiusura iscrizioni: 8 luglio 2026
Durata: 40 ore
Partecipanti: 12
Obiettivi: L’obiettivo di insegnare come progettare un business plan solido traducendolo in un piano di gestione finanziaria efficiente, attraverso gli strumenti relativi al controllo di gestione. Alcuni studi segnalano che molte aziende affrontano sempre più difficoltà nella gestione dello sviluppo finanziario, dalla pianificazione al controllo delle performance.
Contenuti del percorso:
- IL BUSINESS PLAN: DALLA PROGETTAZIONE ALLA PIANIFICAZIONE FINANZIARIA
- Definizione e ruolo del business plan Struttura e sezioni fondamentali di un business plan
- Analisi di mercato e della concorrenza
- Analisi SWOT e strategie competitive
- Fonti di finanziamento e valutazione della sostenibilità economica
- FONDAMENTI DI GESTIONE AZIENDALE E CONTROLLO OPERATIVO
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- Pianificazione strategica e operativa
- Processi decisionali e gestione delle risorse
- Controllo operativo e gestione delle performance aziendali
- Sistemi informativi per la gestione aziendale
IL CONTROLLO DI GESTIONE E GLI STRUMENTI OPERATIVI
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- Ruolo e obiettivi del controllo di gestione
- Tecniche di analisi dei costi Budgeting e pianificazione finanziaria
- Analisi degli scostamenti tra budget e risultati reali
- Reporting finanziario e gestione delle informazioni
- Indicatori di performance (KPI) e valutazione delle performance aziendali
Inizio corso: 16 luglio 2026
Chiusura iscrizioni: 9 luglio 2026
Durata: 40 ore
Partecipanti: 12
Obiettivi: L’obiettivo è quello di rendere i futuri manager e professionisti consapevoli dell’importanza della comunicazione aziendale, della sua centralità nei processi decisionali e del suo impatto sulla motivazione e la fidelizzazione delle risorse umane. Particolare attenzione sarà dedicata all’uso consapevole delle nuove tecnologie e dell’AI nei processi comunicativi, garantendo un approccio autentico, etico e trasparente
Contenuti del percorso:
TECNICHE DI COMUNICAZIONE EFFICACE:
- elementi chiave dello storytelling
- tecniche base per la creatività e il pensiero divergente nella proposta dei contenuti
COMUNICAZIONE DI IMPRESA
- comunicazione come key-player nei processi decisionali
- pianificazione, strumenti e monitoraggio dei flussi informativi (policy e sistemi di gestione)
- comunicare con la comunità aziendale (progetti e community per l’engagement)
- reputazione come asset strategico di business, per attirare e trattenere clienti e talenti
- strumenti ed esempi di listening e monitoring dei social
- come gestire i reclami e le crisi di reputazione
Inizio corso: 14 luglio 2026
Chiusura iscrizioni: 8 luglio 2026
Durata: 40 ore
Partecipanti: 12
Obiettivi: L’obiettivo principale del percorso è formare nuovi leader in grado di promuovere ambienti di lavoro inclusivi e collaborativi, sviluppando competenze chiave in autoconsapevolezza, autoefficacia e mobilitazione delle risorse umane.
Contenuti del percorso:
Fondamenti di Leadership Inclusiva
- Definizione di leadership inclusiva e il suo impatto nelle organizzazioni
- Caratteristiche e competenze di un leader inclusivo
- Comunicazione efficace e gestione dei conflitti in un team eterogeneo
Value Proposition e Team Management
- Cos’è la value proposition e perché è essenziale nella gestione dei team
- Tecniche per definire e comunicare una value proposition efficace
- Creazione di un team ad alte prestazioni: ruoli, motivazione e sviluppo delle competenze
- Leadership situazionale e decision-making collaborativo
Strumenti e Metodologie per la Gestione dei Team
- Tecniche di coaching e mentoring per la crescita professionale dei membri del team
- Agile leadership e metodologie di gestione del lavoro in team (Scrum, Kanban)
- L’uso dell’intelligenza emotiva nella gestione delle persone