Orientascuola Workshop
Obiettivi:
Il workshop aiuterà a comprendere meglio la metodologia dell'alternanza scuola-lavoro come strategia educativa prevista nel percorso di istruzione degli studenti, dove l'impresa e l'ente pubblico o privato sono invitati ad assumere un ruolo complementare all'aula e al laboratorio scolastico contribuendo alla realizzazione di un collegamento organico tra istituzioni scolastiche e formative con il mondo del lavoro. Il workshop si propone di capire come la scuola si Orienta verso il lavoro e viceversa.
L’orientamento scolastico – professionale è un processo, un percorso nel quale da una parte, la persona, lo studente viene facilitata ad approfondire conoscenza e consapevolezza di sé, delle proprie caratteristiche psicologiche, cognitive e di relazione, mentre dall’altra parte, le si rendono accessibili conoscenze e informazioni sul contesto di studio e/o lavoro rappresentanti il campo delle possibilità di scelta del soggetto.
Orientare significa prima di tutto trasferire competenze di autorientamento in direzione di una decisione, o per la lettura più opportuna di un contesto esistenziale e/o professionale sviluppando una efficacia maggiore nell’azione di soddisfacimento dei propri bisogni e motivazioni, e di realizzazione dei propri progetti.
Lo scopo dell’orientamento è quello di supportare la persona in un percorso di conoscenza personale e sociale al fine di accrescerne la consapevolezza decisionale per una scelta non solo scolastica o lavorativa, ma anche di cammino di vita.
A chi è rivolto
Docenti di ogni ordine e grado, futuri docenti, operatori del settore (istruttori sportivi, psicologi, pedagogisti), genitori.
Cosa imparerai a fare
- Sviluppare competenze in materia conoscenza di mercato del lavoro (anche a carattere legislativo), di offerta formativa territoriale (conoscenza del sistema di istruzione e formazione professionale, della normativa che lo regola, delle opportunità e delle trasformazioni).
- Sviluppare competenze metodologiche relative alla conduzione di colloqui individuali e di gruppo con finalità orientative, alla gestione delle tecniche di ricerca del lavoro (dalla elaborazione dei curriculum
vitae alla preparazione delle prove di selezione). - Sviluppare capacità di diagnosi delle competenze e capacità professionali (ad esempio approcciare i metodi di costruzione dei bilanci di competenze o degli strumenti di colloquio orientativo).
- essere in grado di utilizzare la strumentazione informatica e telematica di cui sono dotati i Centri di orientamento e deve possedere elementi di base di archivistica e documentazione.
Contenuti del corso
- il Sistema Duale Italiano
- Sistema informativo per l’occupazione e la formazione
- IeFP
- Apprendistato
- Impresa Formativa Simulata
- l’offerta formativa sul territorio
- il sistema VET E-R
- il ruolo delle CCIAA
Sbocchi occupazionali
Attività di orientamento interna alla scuola.
Note
Sono ancora limitate le opportunità formative specificamente predisposte per questa figura all'interno della scuola italiana soprattutto intesa come figura di sostegno e guida alla scelta. Tuttavia nell’ambito della Pubblica Amministrazione sono in fase di avvio o di realizzazione percorsi di riqualificazione per il personale che dovrà operare nei nuovi Centri per l’Impiego e nelle Agenzie ministeriali a supporto delle istituzioni scolastiche.