Il 24 maggio si terrà per la prima volta nella regione Veneto il Girl’s Day, la giornata delle ragazze, con lo scopo di orientare le ragazze a scegliere il proprio futuro professionale anche nei settori solitamente “inconsueti” come quelli tecnici, artigianali e scientifici. L’iniziativa ha origini statunitensi ma si è diffusa in molti paesi europei.

L’idea di proporre questa pratica nella regione Veneto nasce nell’ambito del progetto LLP W.I.T.E. (Women in Technical Education) di cui la Regione è partner e capofila la Fondazione Cuoa di Altavilla Vicentina. 

Concretamente, il 24 maggio prossimo un centinaio di ragazze delle scuole secondarie di primo grado trascorreranno la mattinata presso la sede di imprese tecniche e scientifiche del territorio regionale che hanno aderito all’iniziativa. Alla base dell’iniziativa c’è la considerazione che, per lo sviluppo e la competitività del Paese, risulta necessario riconsiderare il valore sociale del lavoro industriale e promuovere la formazione tecnica e scientifica. Grazie all’innovvazione tecnologica del settore non esistono più professioni o ruoli esclusivamente maschili o femminili e quindi la scelta della scuola deve basarsi sulla capacità, il merito e l’interesse per le materie. Un ulteriore punto di forza nella scelta dell’istruzione tecnica è la necessità di colmare un forte gap di tecnici diplomati ricercati dal mercato. 

Il progetto si propone di trasferire le innovazioni ad oggi esistenti in Germania ed Austria nell’ambito delle iniziative di orientamento delle ragazze verso l’istruzione tecnica.

 Italia, Olanda, Polonia ed Ungheria trasferiranno nel proprio territorio iniziative e strumenti di successo testati in Germania e Austria, dove il loro utilizzo ha portato ad un incremento della percentuale di studentesse che frequentano corsi di studio in ambito tecnico/scientifico e, conseguentemente, di donne che intraprendono una carriera in settori e ruoli un tempo prettamente maschili.

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